折纸飞机的男孩--钱学森

钱学森从小兴趣特别广泛，画画、唱歌、做实验，他都很喜欢。他尤其喜欢科学，学校的图书馆和实验室是他最常去的地方。长大后的钱学森考入了著名的国立交通大学。
  1932年，日本侵略者挑起“一.二八事变”，这让钱学森十分痛心，他决心要为“航空救国”贡献力量。

1934年，在清华大学赴美留学考试中，钱学森决定报考航空工程，并成为同批赴美留学生中唯一攻读航空工程的学生。在美国麻省理工学院学习时，有位美国学生嘲笑中国人落后、愚昧，钱学森特别的生气，他说：“我们中国作为一个国家，目前是比美国落后，但作为个人，你们谁敢跟我比，看谁的学习成绩好？”有一次考试非常难，绝大部分同学都没有及格，他们很生气，来到教授的办公室表示抗议，却发现一张满分的试卷贴在门上，没有一丝涂改的痕迹。这张试卷就是钱学森的。从那以后，那位美国同学再也不敢在钱学森面前嘲笑中国人了。仅用了一年的时间，钱学森就以优异的成绩获得了硕士学位。
  钱学森深知，中国要发展航空工业，不仅需要航空工程师，更需要具有深厚理论知识的科学家，1936年，钱学森来到了加州理工学院攻读博士学位。在航空科学领域学习时，钱学森对火箭研究产生了浓厚的兴趣，加入了几位同学组织的“火箭小组”，负责理论研究。很快，钱学森就成为美国航空科学界中一颗闪亮的新星，他不仅被一些航空工业公司聘为顾问，还被邀请参加美国陆军航空队科学顾问团，成为该团里唯一的中国人。

1949年10月1日，中华人民共和国成立了，钱学森迫切希望能回国。但他的聪明才智，美国政府十分清楚。所以面对钱学森提出要回国的要求，美国政府坚决反对，海军部副部长金贝尔说：“无论如何不能让钱学森回国，他太有价值了，抵得上五个师的兵力。”为了阻挠钱学森回国，美国政府想尽了一切办法，跟踪、监视，甚至还拘禁了他。

经过几年的艰难反抗，1955年，在中国政府的帮助下，钱学森终于冲破阻挠，踏上了归国的轮船。面对薄弱的科研基础，钱学森没有退缩。他自编教材给学员上课，培养了大批科技人才。更重要的是，钱学森带领科技人员克服了无数技术难关。他们告别家人，投身于茫茫戈壁滩。他们斗风沙、抗严寒、啃咸菜、喝冷水，在极为艰苦的条件下，研制出了后来与核弹一起被称作“两弹一星”的导弹和人造地球卫星……这些震惊世界的科技成就，大大的增强了中国的国防力量和科技实力，提高了中国的国际地位。

人们说，如果没有钱学森，中国的导弹、航天技术，至少会晚20年才能发展到今天的水平。钱学森从小爱好广泛的特质，在科学探索中也被充分展现，为了纪念钱学森，人们把天空中一颗小行星命名为“钱学森星”。他就像钱学森的眼睛，凝望着茫茫宇宙。