首先,选择观察的叶子,在观察的同时,同学们也可以利用我们学习到的观察方法并记录下你观察到的叶子是什么样的。然后思考科学记录需要注意的地方,懂得“边观察边记录”,使记录更加真实、准确。
最后再思考一个问题,同一棵树上的叶子是一样的吗?
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