一、实验材料 吸管、硬纸、马克笔。二、实验步骤 选用质地较硬的吸管，将橡皮泥塞进吸管的一头，接下来依次做出后面的几个音调，每一根...

一、实验材料 废弃小盒子、小皮筋、吸管（直尺、卡纸）。二、制作步骤1、小盒子可以当作简易的小音箱。2、吸管（直尺、卡纸）是用来充当...

一、琵琶 琵琶，是东亚传统弹拨乐器，已有两千多年的历史。最早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝出现。“琵琶”二字中的“珏”意为“...

一、教学准备教师准备：带琴弦的乐器。小组实验材料：用记录表记录琴弦不同状态的对比，总结规律。二、实验目的研究弦的音高可能和哪些因素...

一、实验目的 了解声音的高低与振动频率的关系。二、实验材料橡皮筋、车身、铅笔2支三、实验步骤1.将一根橡皮筋箍紧在车身的两个车轴上。...

人的呼吸有3种基本方式：腹式呼吸、胸式呼吸与胸腹联合式呼吸。一、腹式呼吸 腹式呼吸是让横膈膜上下移动。由于吸气时横膈膜会下降，...

声音是我们耳朵所感受到的物体振动产生的声波。声波的频率、谐波等决定了声音的特征，也决定了它听起来是浑厚，还是尖细。声波的振幅则...

声音是由物体振动产生的，是通过介质（空气、液体、气体）传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象（无介质则声音无法传播，如在真...

耳朵是听觉器官，空气振动形成声波，然后声波对耳朵中的接收器产生刺激。接收器将神经冲动传递到大脑，形成听觉。耳朵的其他部位起着维...

声音可以在气体、液体和固体中传播，但是不能在真空中传播。声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫作介质。物体振动产生的声音是...